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【必备】教师数学总结范文六篇

时间2021-02-21 来源:我的纯文学网

  核心提示:阳春三月,夭夭碧枝,皎皎风荷,暖风熏醉,染了春扉。安静的午后,静静的梳理着自己的思绪,轻轻的敲打着心语,不想惊扰沉睡的记忆,不想扯住渐行渐远的思绪。初春的日头,终究是有了暖意的了,鹅黄的嫩绿轻轻浅浅的...
 

【必备】教师数学总结范文六篇

  总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,不妨让我们认真地完成总结吧。那么如何把总结写出新花样呢?以下是小编帮大家整理的教师数学总结6篇,欢迎阅读与收藏。

  严峻而又繁忙的实习日子完毕了,在这短短的一个多月里,我和xx中学的同学们以及带课教师树立了深沉的爱情。实习是我大学终究一个极为重要的实践性教育环节。经过实习,使咱们在社会实践中触摸与咱们数学相关的实践作业,把理论和实践结合起来,进步实践着手才干,为咱们结业后走上作业岗位打下必定的根底;一同能够查验教育作用,为进一步进步教育教育质量,培育合格人才堆集阅历,并为自己能顺畅与社会环境接轨做预备。下面咱们首要从三方面进行介绍咱们的实习状况:

  一、教育实习

  一个月来最重要的作业当然是教育实习的作业,从开端来的一个星期咱们就连续为往后的教育做预备。来校园的榜首天的确很振奋,必定这是咱们榜首次实习,必定这是咱们榜首次以教师的身份走在校园里。榜首天并没有什么实质性的作业,仅仅别离听了一下校长和教育主任的说话,并看了看校园的环境,算是对校园的开端了解吧。

  前两个星期咱们组成员都是跟各个教师听课或是彼此听教训教师的课,然后咱们彼此评论教师们讲课的思路和对课程的处理。在这个进程中我也领会到了一个教师在教育时的确应该留意许多问题。特别是有阅历的教师们对一些常识细节的掌握是咱们所远远不及的!他们各有各的风格,我在听课的进程中就揣摩如果是我来讲课应该怎样处理,应该怎样对待教材。榜首个星期咱们在愉快而充沛的状况下度过了!

  进入第三个星期基本上咱们都在预备新课,我也相同预备教案和试讲。我向教训教师讨教,征得教训教师赞同,我从函数开端讲起。本节内容很简略但要讲清楚让学生听的了解就比较困难。我向知道教师问询学生的状况,讲课的速度和深度应该怎样掌握!榜首次讲课我有一点点严峻,尽管事前仔细研读了教材并依据自己的了解仔细写了教案,能够说胸中有数,讲课进程中依据自己的思路力求一点一点让学生了解概念的来龙去脉。一堂课讲完后教训教师给我提出了中肯的定见。指出我的声响还不行洪亮,板书条理性不强。板书是为了让学生抄笔记的,而不能象打草稿相同,要布局科学合理,讲课的速度有些快没能顾及学生的了解承受状况。

  有了榜首次讲课的阅历和阅历后边的课程我觉得讲的越来越顺,也越来越成功。我尽力从最简略最明晰的视点来体现我的思路,让学生能够很简略了解。不管的再简略的问题我也会亲自演算给他们一个标准的格局。课下尽量同学生交流问询他们我的上课状况和他们的了解状况,不明白的我再仔细的讲一遍,只需我能帮他们处理的问题尽量帮助他们。我也帮教师修正作业和监考,从另一个旁边面能够了解我的授课状况。依据作业和监考的状况我及时调整我授课的进展和重难点。

  二、班主任实习

  班主任实习也是咱们此次实习作业的重要组成部分。班主任实习便是要帮助原班主任搞好班级日常作业与安排班级活动。咱们刚到实习校园就开端了班主任作业,并且一直到实习完毕。依据实习校园的要求,咱们每天早上跟早自习,所以咱们每天早上七点之前就到班,安排学生打扫卫生,记载迟到学生名单,保持纪律,使到校学生有一个安静的学习环境并及早进入学习状况;正午咱们终究一节到班安排自习,下午第四节自习课,到班上回答学生疑问,并依据需求解说一些课外标题。教训教师没有要求咱们留晚自习,但但凡数学晚自习咱们都会自觉留下,帮助教师作业。

  在对学生有了必定的了解后,咱们有挑选的对班上学生进行单个教育,依据学生的具体体现,从思想,方针,学习,日子多方面的进行教育,使他们知道到自己的缺少,及时改正,并在班上做好的榜样。咱们小组有教高一的,有教高二的,所教班级中有教要点班的,有教平行班的,由于咱们触摸到了各类学生,经过实习使咱们对不同类型的班级应该带有了切身领会。刚开端班主任作业咱们都遇到的不少难题,比方不敢自动和学生交流,不听话的学生该怎样办理,活动不知道该怎样举办等等。关于这些问题咱们小组专门在一同评论,一同寻觅处理问题的办法,每位同学收成颇丰。

  实习校园每周三下午都开一次班会,从实习开端到实习完毕的一个半月时刻里,咱们每周都安排班会,其主题新颖且有教育含义,比方“高中日子一个月来的反思”,“高中学习办法”等等。这些班会都极大的调集了学生的活泼性,学生自动参加,获得了很好的作用。运用课外活动咱们安排了屡次篮球赛,勤奋好学了许多其他班的学生前来观看。

  三、宣扬作业

  在宣扬方面,总得来说咱们组的宣扬作业还好。依照校园要求,做了宣扬板报及简报,宣扬稿的数量许多,质量也还好,简报在xx中学办了两期,在咱们数院也办了一期,很好的完结了宣扬作业,我也在宣扬委员的领导下写了不少宣扬稿,到达了要求。

  经过这次实习,咱们在教育实践中触摸到了咱军海医院贵吗 花小钱治大病们数学在教育中的实践作业。增强了感性知道,培育了归纳运用所学常识,教育理论,技术来独立剖析问题,处理问题的才干,也把教育理论与教育实践相结合起来,亲自领会到了做一名教师的艰苦与荣耀。

  近两个月的教育实习作业,让咱们在各个方面的才干都有了练习,让咱们的归纳本质有了很大进步。使咱们向一名优异的人民教师迈出了坚实的一步。实习的阅历虽行将曩昔,可我还会回头去看一下我在那里留下的足迹,我信赖那不会是我旅途的归宿,而是我充溢挑战和期望的开端。

  参加实习已经有一段时日,虽然不是正式工作,但是我一直认真对待,十分投入,尽量做好本职工作的同时学习掌握更多的知识,下面是我的实习自我鉴定:

  我想回顾这些日子的点点滴滴,第一次听指导老师_老师的课,我学到的是认真负责的态度,激情大方的教态,和如何调动学生积极性及活跃课堂气氛。

  第一次备课写数学教案,我学到了每个环节都需要全面兼顾,才能实现课堂结构,明白了备课需要有遇见性,需要多了解学生,周密安排,查找资料,以便应对教学过程中出现的意料不到的情况;第一次上台讲课,这是一个将纸上内容付诸实际操作的环节。

  难忘指导老师的反复指导,同伴间真挚的鼓励和下面孩子们包容的笑脸,让我觉得很放心,大胆地说着,渐入佳境,原来一切都是水到渠成的事。

  教态从容,头脑冷静是关键,语言要平稳,动作要沉着,重点要突出,按部就班地完成各个教学环节,使教学过程成为一个有机整体。这些都在以后的教学中一一改进。再如多次的评课,在互相的评价中总结经验教训,明白是非优势,长短得失,取得不断进步。

  一切有付出的过程都会有一个美好的,就象辛劳的耕作会有好收成,努力的学习会上好大学,勤恳的工作会有更好的生活,一切都象大自然一样无比自然。实习的日子也是这样,很纯粹,远离了城市的喧嚣,住进了这个看似有点荒凉的郊外,却让人心里平静。

  关于班主任工作,在和这些孩子们接触的日子里,我一路收获感动。这些十七八岁的孩童,给予我的不仅有年轻的活力,纯真的童心,还有对待生活的那份热情。

  与他们的情结暗生在一次次清晨的早自习,暗生在每次课间操“时代在召唤”的旋律中,暗生在“天天读,天天唱”这些充满娱乐性与知识性的活动中和每次都热闹非凡的班会上,与他们交流需要用心,需要换位思考,需要融入他们的世界。

  这些也是作为一个班主任所必须具备的,但是_个月的时间是不够的,我们还要有更好的磨合和更深入的交流,而这些我做的还很不够。

  “教师这个职业既是导演、编剧,又是演员”,确实,只有将这三个角色扮演好,才能导出一出好戏一堂好课,即使不华彩也平实。

  这次的实习给予自己的不仅仅是走走过场那般简单,它在我的整个人生路上也了留下了许多痕迹,我们要学的还有很多。

  暑假期间有幸聆听了徐长青大师的课,感触很深的是徐老师睿智、幽默诙谐、恰当精炼的语言,并辅以节奏感的肢体语言让学生学在其中、乐在其中。他教给学生的不仅是知识、学习的方法更是一种人生的积极的态度。大师的课很有特色,精彩之处非常多但感觉能力有限不知如何表达。我头一次听“退中的数学”这节课下面谈谈我的粗浅见解。

  一、整堂课围绕华老留给我们的法宝“知难而退,以退为进。”的数学思想方法通过猜测、验证、找规律等活动学生探求新知非常自然流畅。就像数学上常说的这节课是一条线,很清楚。

  二、课前变魔术极大地提高了学生的学习兴趣,再加上徐老师和蔼可亲公平对待每个学生的态度(每个同学都有发言的权利,自己的想法都是正确答案)整节课气氛活跃。给学生创造了自主探究的机会。

  三、徐老师注重了学生思维方法、学生思维的训练。在求纸能否撕成20xx、20xx、20xx份的退后小进中通过动手操作折角求和法,撕角求和法非常直观生动的证明了三角形内角和180°同时学生也体会到学习数学的成就感,增强了学生的自信心提高了学生学习数学的积极性。徐老师问那么四边形呢?学生在三角形的基础上很自然的得出两种方法“撕角法”和“一分为二法”。接着问五边形呢?学生猜测并画图验证得出“一分为三法”六边形“一分为四法”……渗透规律并发现规律。整堂课看似轻松其实容量很大。

  四、教学效果明显,各个环节的设计科学自然,既掌握了知识又学会了学习方法,学习的态度可谓受益终生。

  我实习地点校园是xx市榜首中学,实习基本内容包含三部分:讲堂教育、班主任作业和教育查询。基本状况如下:

  1.讲堂教育:完结教案数3份,上课数4份。

  2.班主任作业:担任办理班级日常业务和安排班级活动。

  3.教育陈述:完结一份教育查询陈述。

  阅历了六个星期的实习日子,让我尝试了身为一名教师的苦与乐,更让我领会到当一名教师所担负的职责,在这两个月里,我能以教师的身份严格要求自己,为人师表,处处留意自己的言行和冰清玉润,关爱学生,本着对学生担任的心情尽全力做好教育及班主任的每一项作业;一同,作为一名实习生,能够恪守实习校园的规章山东那个医院治疗癫痫比较好 制度,尊重实习校园领导和教师,虚心听取他们的教训定见,完结咱们的实习使命。

  一、数学教育作业

  我教的是高一理科试验(1)班的数学,经过向教师了解和几天的答疑状况,我发现这个班的数学根底还不错,但由于初高中常识的跨度相当大,大部分学生对前段时刻的数学学习存在较大的困难。课下聊地利,都纷繁向我抱怨:“教师,数学好难啊!”我一边以坚决的口气鼓舞他们:“不怕,万事开头难,高中常识相对初中常识能够说在难度上是一个质的监察,但只需你们咬牙坚持,不断地在平常学习的受阻中探索高中的学习规则,找到合适自己的学习办法,就会慢慢地找到学数学的感觉了。”给他们学好数学的决心,一边在心里苦苦思索着怎么去帮助他们尽快地把学习办法从初中改变到高中来,习气难度较大的高中数学学习。

  我首要经过培育他们的数学思想才干和解题才干来进步他们的数学学习才干。体现在平常上课和答疑时对他们的思路引导和办法总结上,依据初中常识与高中常识脱节较严峻的状况,给他们那进行了相关常识的弥补,如十相乘法、二次函数最值问题求解、二次不等式的求解等内容。一同,留意培育学生学习数学的爱好,上课时留意学生心情的调集,运用学生的好强心思激起学生的学习动力。

  为了尽量给学生更多的课后教训,每天两节晚自修,我都会到班进步行答疑。同学们学习数学的热心都较高,课上听不明白的当地、作业、练习册遇到的问题都纷繁举手发问。经常在一个班一答疑便是一节课,底子抽不了空到另一个班去。为了公正,只能一节课去一个班。从学生的问题中,我发现他们的讲堂功率很低,讲堂上重复了好几回的题型,仍是不会做相同类型的作业,如二次函数最值问题,至今仍有好一部分学生是不明白的。学习办法也存在较大问题,没有养成课后及时温习的习气,该记的公式、定理、常识点还没记好就做作业。“巧妇难为无米之炊”,导致作业无从下手或乱造公式。一节课乃至整个晚自修就做几道数学作业题,学习功率十分低。针对这个问题,答疑时,我会让这种类型的学生先温习书上的相关常识再做作业,若仍是不明白,再给他们解说,防止让他们过火依靠教师,培育他们独立考虑的习气。

  在修正作业和修正试卷的作业中,及时了解学生的学习状况,存在的杰出问题,并做好记载。对学生做法不大肯守时,虚心肠向教师讨教后再修正。一同,在评卷中,学会了怎么酌情给分。此外还参加了一次大型的月考和期中考试的评卷、统卷作业,学会了怎么运用excle软件进行计算、排名。

  上课阶段,校园给咱们安排的课不是许多,共四节,并且给咱们安排的课时刻间隔较长,这使我有充沛的时刻仔细揣摩教材,与队友组成的数学备课组一同评论教法、例题、习题规划等内容,进行团体备课,具体写教案,做课件,每相同都是紧紧结合教育方针和学生的学习状况改了有改,尽量让学生在讲堂上都能听懂,很好地吸收相关常识,让讲堂功率到达。然后才交给知道教师批阅,在教训教师地修正和主张下再做修正,并且在上课前进行试讲。

  我的每节课教训教师都会十分担任地坚持去听,做出全面详尽地点评,仔细肠指出我上课进程中所存在的缺陷与缺少及有用的实践教育主张,并且必定了我的亮点,鼓舞我构成具有自己个人特征的教育风格。在教师的尽心教训下,我的教态、言语、板书、发问技巧、与学生互动、对学生的思路引导各方面都有了显着的进步。我以为自己也还存在不少缺陷,如讲堂时刻掌控得不是很好,语速稍快,有时期望多给学生讲点,疏忽了给学生考虑得时刻。

  上课之余,我还活泼去听校园其他教师的课,如本实习队行善积德数学教训教师,还有一中最为有名气的阮贵荣教师和巩福德教师的课都一有空就争取去听,做好听课记载,和教师交流,学习教师们的利益和丰厚的教育阅历。

  二、班主任作业

  (1)在作业预备方面

  我担任高一理科试验(1)班的班主任,首要我经过教训教师较快地了解了整个班的状况特色和单个好动生的基本状况,一同了解班级地一些日常作业。

  其次,我经过与学生多触摸交流,仔细查询的办法较快地了解和掌握学生的状况。每天早读和晚修我都会去教室,慢慢地融入了这个班团体。学生也很喜爱实习教师,能像朋友相同和我谈天、抱怨,一些狡猾的学生也能虚心听取我的教训,尽力改正,和学生共处得十分和谐。

  在给孩子们上终究一节课时,我故作泰然自若地讲课,却不敢多说一句话,也不敢多看他们的眼睛,就怕自己善感的性格泄露了隐秘,包藏不住软弱的眼泪,那一节课气氛很沉重。或许孩子们也知道咱们要别离了,他们都很仔细地听讲,谁也不说话,可我却从他们的眼里读到了浓浓的恋恋不舍。

  尽管听了无数次“教师好”,但常常回应的时分我仍然带着欢喜的笑脸。每逢站在讲台上,被一双双纯洁的眼睛专心致志地望着时,作为一名教师的价值感和成就感就情不自禁了。这一个月的时刻里,我并没有做到一名好教师,也不行能让行善积德的学生都喜爱我,但只需有一名学生记住我,那么我的实习生计就有了难以消灭的闪光点。

  在实习中,我还发现了,有些东西不能挑选,有些东西却能够挑选。份内的作业当然要仔细完结,但英勇的“自动请四川看癫痫比较好的医院 缨”却能为你赢得更多的机遇。只需勤问、勤学、勤做,就会有意想不到的收成。

  (2)在班级日常办理方面

  在六周的时刻里,我更多的是抓学生的学习,纪律和卫生,每天早上都很早到教室,巡视早读状况,监督打瞌睡,发愣或赶写前天晚上作业的同学,进步早度功率。登记好迟到的同学,进行时刻观念教育。

  学生的纪律方面,理科试验(1)班的学生较为活泼,部分学生很狡猾,自修自习课常有评论问题的现象,偶然有看课外杂志的,课前课后五分钟较吵,影响到安静学习的同学。依据查询,问题首要出在那三四个学生身上,只需办理好那三四个学生,整个班就能够正常化了。因而我采纳各个击破的办法。首要向班主任教训教师了解了那四个学生的一些状况,如学习状况,入学以来的一些体现等。然后在平常的迟早读、自修时刻对他们要点查询,对他们不良习气进行束缚。恶贯满盈的教育机遇对他们进行单个教育。

  单个教育时,首要让他们作自我点评,看他们那是否知道到自己的缺陷和缺少。学生对自己的缺陷仍是有必定知道的,有些仍是清楚地知道到,但束缚不了自己去改正。知道得不到位的,我再以“教师发现,教师觉得……你觉得是不是呢?”这种办法与学生对话,给学生辩解的机遇,防止对学生的片面了解而伤了学生的自负,乃至构成逆反心思。学生尽管很狡猾,但他们都有一个一起特色,便是服理、重现实,容不得教师半点夸张;但,是便是,能英勇供认。这时,再对他们进行教训教育,学生才干放下防范兵器,真实从心里承受教师的教育,仔细考虑教师的教导,真实去尽力改善。

  (3)在班级活动方面

  学生较喜爱打篮球,在实习期间,很幸亏有机遇观看了一场学生自行安排的班赛,为他们呼吁加油的投入中,了解了学生对篮球的酷爱。但学生仍是学生,对作业的度掌握得欠好,安排班赛过于频频,心思都放在篮球赛的安排和展开上了,很难投入到学习中来。因而,咱们教师对打篮球采纳了硬办理:近期不允许安排班赛,让学生先投入到学习中来,顺畅完结初中到高中的改变。

  xx月份,在校园举办的田径运动会中,我给学生加油,与学生玩在一同,拉近了师生间的间隔,本班在本次运动会上获得了不错的成果。

  (4)彼此关心,彼此学习

  实习期间,与队友团结协作完结的使命,彼此帮助,团体备课,彼此听课、评课,彼此学习阅历。从不同队友身上学到许多不同的教育风格,班主任作业技巧。

  三、教育查询

  咱们实习队的调研课题是《XX一中中学高二学生文理分科挑选》,别离对未分科的学生、已分科学生、校园的领导教师进行了问卷和访谈查询。队友们活泼合作,分工协作,一起完结了问卷派发与收回,数据计算与剖析,访谈及访谈收拾与剖析,终究顺畅收拾成文,完结查询陈述的编撰。

  四、完毕语

  回忆这40天的时刻,我是用心的,但用心不必定等于成功,我毕竟是一名实习生,在常识的构建上还存在着许多断章,还缺少教育阅历,乃至由于读错了某个英语单词或某个后,学生把过错指出来而问心有愧、惭愧几天的作业也有过。

  在为人师的这条路上,我迈出了榜首步,接下来还有第二步、第三步……但不管怎样,我都会以人为本,把实习中学到的'行善积德加以畅通领悟带到往后的工作中去,我会以我的诚心去呵护学生,由于我面临的是一颗颗纯真的心。

  本次教育实习,顺畅完结了查看、实践、进步的实习方针,并且领会到了“爱心”在师生中的关键作用,只需对学生诚心支付,才干获得学生的尊重和信赖。但我还没有做到“爱”和“严”的很好结合,还要留意对学生的爱要有个度,不能过火姑息,必定要和严结合,并且还要学习更多好的教育办法、教育机敏,才干高功率地办理好、教育好学生。总的来说,本次教育实习是一次成功的实习。

  光阴似箭,日月如梭。一转眼,学习“国培”两个多月已经结束。学习“国培”,我从一开始的渺茫到逐渐的清晰;从陌生到熟悉;从厌烦到不舍。回顾学习“国培”期间的点点滴滴,我感慨万分。在此,我非常感谢国家的国培计划给我们提供了这么一个良好的学习平台,也感谢我们学校领导给予了我这次学习机会。每当静听专家精彩的专题讲座时我会忘了时间,看到同行们为一个专题或话题发表那么多建议而激动,那肺腑之言都说到我的心坎里去了。经过这一阶段的学习,本人主要有以下几点深刻的心得:

  一、学习“国培”,提高了自己的思想认识。

  由于工作在下面乡镇小学,没有更好地了解现在教育的现状和教师成长方面的情况,就像井底之蛙,对所从事的教育教学工作缺乏全面的了解。通过此次培训,我清楚地知道了新课程改革对教师所提出的要求。我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作,不断地提高自身素质和教育教学水平,不断地总结自己的得失,提高认识,不断学习,才能适应教育发展对我们教师的要求。网络研修,好处多多。可以说网页学习的即时性,有利于我自主安排学习,减少了工作与学习的矛盾。可以说网页学习的快捷性,有助于我提高学习和实践应用的效率。可以说网页学习的互动性,有助于我和癫痫怎么治能治愈众多教师及时学习和解决一些实际问题。

  二、学习“国培”,提升了现代教育技能。

  原来,我对于计算机方面的操作只是停留在一些基本的层面上,例如在文档中完成一些文稿的撰写。通过经常光顾我们的国培学习网页,如今,我已经能够熟练的利用计算机,进行各种方式的操作,编辑出自己理想的电子稿件。国培学习网页,填补了我计算机操作知识的空白。这个质地细致,色调温暖的学习扉页,就像是一条大毛毯,看上去特别的舒适和亲和。

  三、学习“国培”,夯实了专业知识基础。

  作为一名小学数学教师,首先应该具备的是全面系统的学科知识。以往,我只是研读一些与之相关的资料,习惯于积累一点一滴的知识素材。现在,有国培学习网页了。在这里所有的学习内容一目了然,科学系统,有标可依,有律可循,学习起来方便至极。这个学习页面的课程设置,突现了以学科为基础,以问题为中心的特色。在这个学习页面上,通过专家引领,帮助我进一步领会了新课程的教学理念,让我对小学数学教学有了深入的理解与思考;通过参与学习、反思体会,帮助我准确地把握了小学数学学科的主要教学内容及教学的重难点,,帮助我认识并掌握了教学的新方法、新手段,并且能够有效地运用到自己的实际教学中去。

  四、学习“国培”,学会了交流。

  新世纪倡导的主旋律是“和谐进取”,新课程倡导的主旋律是“师生互动,师师互动”。而平时,我们在工作和学习中,多数情况下还是自己研究,自己思考。通过这次国培,我彻底打开了固步自封的思想,无所顾虑的和学员们、同事们共同交流,共同研讨,开拓了教研视野。通过这次培训提高,真是感受颇深,更显终生学习的重要性。

  我认为,“国培”是教育部送给我们一线教师一份“大餐”,一份精神文化的“大餐”,当然,这份大餐的消化、吸收还需要有一个过程,甚至是一个相当长的时间;这就需要我们结合自身实际,对这份弥足珍贵的“营养物质”不断咀嚼、消化吸收,使自己精神的大树长得更加茁壮茂盛,使自己思想的成长不再“缺钙”!通过培训,我重新审视了自己,只有通过不断的学习,不断的提高来充实自己,找到自己的人生价值。培训后,让我的业务水平不断地提高,我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情,在今后的教学中,我要汲取专家的精华,反思自己的教学行为,让自己在教学实践中获得成长,使自己的教学水平和教学能力更上一个新的台阶。

  最后,我要衷心地感谢“国培”,是你让我成长!让我快乐!

  本人是__大学数学与应用数学专业的学生,在__中学实习数学老师已经好几个月了。

  在__中学实习期间,我充分利用了学校优越的学习条件和浓郁的学习氛围,认真学习了数学与应用数学专业教学计划规定的相关内容,认真完成教学计划,管理班级。

  在班级里形成了良好的学习氛围和积极进取的风气,且在实习期间掌握了一定的理论知识基础,取得良好的成绩,所教班级在年纪考试中名列前茅。

  在教好数学文化课程的同时,我也积极参加社会工作和学校活动,无论是参加实习学校组织的公益活动,还是参加本班学生的社会实践等活动。

  我都积极投入,谦虚谨慎,团结学生,吃苦耐劳,很好地完成了各项任务,表现出较强的与团队密切合作的能力、领导和组织能力及良好的环境适应能力。

  由于在实习期间表现良好,我的工作常常受到老师及班级学生们的好评与奖励,实习之余的我,是一个外向而热情的人,爱好广泛,音乐、书籍、电脑、舞蹈,运动等等都已经成为我生活中不可或缺的一部分,正因为有了这些丰富的学习、生活经验和完美的生活习惯。

  让我具备了很强的学习能力,组织与协调能力;也是因为自身综合素质及能力得到了较大的提高,让我变成了一个更顽强的自己,变成了一个敢于为社会奉献的年轻人。

  我是一个喜欢上进的年轻人,也是一个朝气蓬勃、富有创新精神的年轻人,敢于拼搏、敢于冒险、敢于开拓自己的生活,安逸的生活并不能给我带来精神上的满足,只有不断的挑战自我,不断走向新的成功才会给自己更多的磨砺。

  在面临结束实习走上社会的重要阶段,我希望自己能够迈好踏入社会的第一步,我会以谦虚谨慎的做人准则、认真务实、积极进取的工作态度走向社会,用自己的行动让社会肯定我的能力。

  实习完毕了,这个实习是我生命中最难忘的日子,一开始的时候很怕,现在想来,日子还是过去了,所以,得到一个启示:不论遇到什么困难,不要对自己失去信心。

  教师是人类的工程师,我为我的职业而感到骄傲。以后我会更加努力提高我的教学设计能力;改善不足,发扬优点,在教育的路上越走越好!

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